数字教学

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在她耳边响起：“你大概认识多少字？”

  “认识的字多一些，但会写的字不多，”江诺回答彭加楠的话，“其实我跟我娘学的是更简单的字。”

  “是你娘教你的啊？”彭加楠惊讶问道。

  “算是吧，”江诺笑道，毕竟她在学校一直读到初中毕业这件事，实在是不好说，而她又实在不乐意说她那个“再嫁”的爹，“不过我的算术是真的不错。”

  “那我考考你。”

  两人前后进了彭加楠现在用的书房。

  书房里有许多彭家的东西，因为彭家专门做生意，其中有不少账目，彭加楠随便[chou]了一本，顺便递了一把算盘给江诺。

  两人一同进书房之事并没有引起太多关注。

  哪怕彭加楠现在的身份是少爷，可江诺的身形实在太弱，再加上她也穿着男装，并不会让人注意到男女大防。

  至于彭加楠本人，其实她自己并没有想那么多，对江诺主要还是同情，加上这两天相处还算和睦的心态为主。

  “不用算盘你也能算好？”彭加楠连着问了几道题，江诺都没有动用算盘，就把结果给到她，让她不免惊讶。

  “对，可能是我的算法跟你们不一样。”

  “那你说说看，算给我看看，”彭加楠将空白的纸挪到江诺面前，兴致勃勃说道，“我看看你的算法。”

  江诺手里被塞了一支笔。

  她犹豫片刻，最终还是说了真正的情况：“首先是数字，我学的数字会有很大不同，这个是1，这个是2……”

  她把阿拉伯数字一一跟彭加楠说明。

  彭加楠开始看到的时候，下意识皱起眉头，对于这样从未见过的新鲜数字感到排斥，但等江诺逐渐说起这些数字的使用时，眉头便逐渐舒缓开来，甚至还来了兴趣。

  “这样一来，不管多大的数，落在这里都只有几个数字而已？”彭加楠拿了另一支毛笔，分别写下“五万六千八百三十三”和“56833”，目光分别在这两个数字上逡巡许久。

  过了一会儿，她指着后面的数字：“数字少的时候，就有这样大的区别，等到数字大的时候，其中的区别会更加显著，不过这些数字也会变得更容易更改。”

  “嗯，所以这些文字的数字也不能少。”江诺说道。

  “这些数字转用于记录嘛，其实如今的文字本就有区分，也是因为壹贰叁肆过于复杂，所以才有一二三四，以后要是能用你写的数字，会更简单些，”彭加楠说着，想起什么，“那你是不是还有别的计算之法？”

  江诺点头，把学校里教的计算方法也写在纸上，跟彭加楠说明要如何计算。

  这期间，彭加楠也会说一说如何使用算盘更快计算。

  只是两种计算方法区别不小，在目前来说，孰优孰劣还不能一言以概之。

  两人聊着数学计算的方法，江诺除了跟彭加楠说乘法之外，还跟她说了除法，以及更进一步的平方。

  这些在这里也不是没有，但学习的方法有所不同，两人[jiao]流，也算是不同文化之间的

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